Вход

Русская культура XVIII века

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 226607
Дата создания 07 октября 2016
Страниц 23
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Описание

Цель: рассмотреть особенности русской культуры XVIII века, начиная с правления Петра I.
Задачи:
1. Раскрыть особенности русская культура в эпоху Петра I;
2. Показать русская культура середины и конца XVIII века.
В задачах работы отражено освещение основных аспектов изучаемой темы, их сравнительно-исторический анализ, подведение итогов работы.
Методологической основой реферата являются как общенаучные методы исследования – анализ, синтез, систематизация, так и классовые принципы исторического исследования - комплексный подход к теме, историзм и объективность.
...

Содержание

Введение 3
1. Русская культура в эпоху Петра I 5
2. Русская культура середины и конца XVIII века 13
Заключение 23
Список литературы 24

Введение

XVIII век – значительнейший период в русской истории. Реформы Петра касались не только экономической, государственной, политической, военной и общественной жизни, но также просвещения, науки и искусства. В это время шел процесс европеизации во всех областях русской жизни. Переход от Древней Руси к новой России, от средних веков к новому времени был многотруден, ибо задержался в России почти на триста лет и происходил при уже сформировавшихся новых формах жизни на Западе. За 50 лет России во всех сферах пришлось пройти тот путь развития, какой на Западе длился 2–3 столетия.
Интерес к XVIII столетию, как важному и во многом переломному периоду в истории русской культуры, неизменно актуален. Понять сложный и противоречивый процесс развития русской культуры этого времени можно лишь с учетом с оциально-экономических, политических и культурных процессов, происходивших в России. Ход исторического развития России именно к началу XVIII веке, поставил перед страной целый ряд задач во всех сферах жизни, большинство из которых и было решено в соответствии с культурным потенциалом страны и ее природными условиями. В области материальной культуры XVIII век принес огромные изменения, коснувшиеся, прежде всего культуры господствующего класса, а также городской культуры, в меньшей степени – крестьянской среды.
Эти перемены нашли отражение в жилище и поселениях, свидетельством чему стало распространение дворянских усадеб – городских и сельских. В градостроении – регулярная планировка губернских и уездных городов, «типовая» застройка городского центра присутственными, торговыми и иными предписанными властью зданиями.
В одежде – распространение «европейского» платья, главным образом среди дворян, введение уставной одежды и униформы для армии и военно-морского флота, а впоследствии и для чиновников.
На все эти процессы личность правящего монарха, начиная с Петра I, накладывала свой отпечаток.

Фрагмент работы для ознакомления

Правительство финансировало крупные постройки. Прежде всего, развивается гражданское строительство. Это мануфактуры, здание Сената, коллегий и др. Начинается градостроительство со строгой планировкой улиц, площадей, административных зданий, дворцов. Наиболее ярко новые веяния в градостроительстве отразились в строительстве Санкт-Петербурга, который был заложен в 1703 году, это город, стал олицетворением абсолютистской империи и символом новой культуры. Для его строительства были приглашены иностранные зодчие, в том числе и Доменико Трезини. По некоторым источникам, считается, что он приехал в Россию в 1703 году.Доменико Трезини выступил автором «типовых проектов» жилых зданий трех категорий: для «именитых» граждан, для «зажиточных» и для «подлых» людей. Общественные сооружения Д.Трезини отличались простотой стиля, среди них такие, как:раннее Адмиралтейство, здание Двенадцати коллегий (1722-1742);собор Петропавловской крепости (1712-1733);Петровские ворота Петропавловской крепости (1707-1708), которые позже (1717-1718) были переведены в камень [5, c. 283].Самым значительным сооружением Доменико Трезини был собор Петропавловской крепости (1712-1733), его отличала колокольня с высоким узким шпилем. При Петре было начато строительство первого русского музея – кунсткамеры (1718-1734). Это было здание совершенно новой архитектуры, с башней, предназначенной для астрономических наблюдений. Из ранних построек сохранился Летний дворец Петра в Летнем саду (1710-1714). Меншиковский дворец на Васильевском острове на берегу Невы, эта усадьба, построенная, в 10-20-е годы XVIII века, представляет собой новый тип усадьбы. Она слагалась из каменного дворца, церкви и обширного регулярного сада. Одновременно с Петербургом строились загородные дворцы с парковыми ансамблями на манер французского Версаля, прежде всего вдоль Финского залива: Стрельна, Петергоф, Ораниенбаум, Екатерингоф и т.д.В области изобразительного искусства в первой четверти XVIII века, активное развитие получает светская живопись, особенно портретная. Выдающимися портретистами того времени были И.Н.Никитин и А.М.Матвеев, запечатлевшие энергичного действенного человека петровского времени. И.Н.Никитин, творивший, около сер.80-х годов XVII века и до 1724 года, исполнял портреты царской семьи. Был одним из первых «пенсионеров» Петра I, который учился заграницей. Ему принадлежат работы «Опальный гетман», «Петр I на смертном ложе» и др. А.М.Матвеев (1701-1739) учился в Голландии, что нашло отражение в его работах. Ему принадлежит первая известная картина на аллегорический может «Аллегория живописи» [4, c. 177]. Один из известных его портретов – «Автопортрет с женой» (1729). А.М. Матвеев так же выполнял заказы для строящихся общественных зданий Петербурга и писал иконы для многих петербургских церквей. Большое распространение получает гравюра, которая существовала в форме книжной иллюстрации и самостоятельных станковых произведений. В гравюрах преобладали батальные сюжеты, городские пейзажи, портреты. Крупнейшими мастерами гравюры были братья Алексей и Иван Зубовы, а также И.Адольский, А.Ростовцев и др. В начале XVIII века, начинают осваиваться все жанры станковой и монументальной скульптуры. Но процесс «обмирщения» и освоения новых методов в скульптуре происходил медленнее, чем в других видах искусства. Слишком долго русские люди смотрели на круглую скульптуру как на языческих «болванов». Знакомство с ней осуществлялось за счет закупок западноевропейской скульптуры. Рождение светской круглой скульптуры обязано творчеству К.Растрелли (1675-1744). Он приехал в Россию в 1716 году и обрел здесь вторую родину. Он принимал участие в декоративном оформлении Петергофа, выполнил скульптурный портрет Петра I и статую «императрица Анна Иоанновна с арапчонком» (1733-1741). Театр и музыка, также не оставались в стороне, по велению Петра I были созданы два типа театров: общедоступный, публичный, для него была построена в 1702 году, «Комедийная Храмина» на Красной площади, и школьный театр, начавший функционировать в Московской славяно-греко-латинской академии. Актерами театра были вначале иностранцы, затем в труппу стали набирать русских людей [4, c. 179]. В репертуаре были иностранные пьесы, которые успеха у публики не имели, и театр прекратил свое существование в 1706 году, так как прекратились субсидии Петра I. Более успешно с воспитательными пропагандистскими задачами справился театр, созданный при Славяно-греко-латинской академии. Начав с постановок пьес вроде мистерий, моралите и мираклей, авторы, не порывая в основном с библейскими сюжетами, стали ставить пьесы на злободневные политические и военные сюжеты, кроме того, ставились пьесы прославляющие Петра I, а так же на темы отечественной истории. Светская музыка продолжает оставаться «потехой» двора, как и во времена Алексея Михайловича. Вместе с тем, в музыкальной жизни России происходили некоторые изменения, которые явились предпосылками развития национального музыкального творчества. В царствование Петра создаются духовые оркестры в воинских частях, впервые музыка сопровождает похоронные процессии. В аристократической среде распространяется любительское музицирование на клавесине. Некоторые вельможи заводят у себя оркестры. Появляются первые регулярные концерты. Таким образом, в петровское время музыка входит в обиход высших слоев общества.Подводя итоги, данного параграфа, отметим, что важной чертой российской культуры нового времени стала ее открытость, способность к контактам с культурами других народов, что явилось результатом политики, направленной на подрыв национальной и профессиональной замкнутости, на утверждение религиозной толерантности. Заметно расширяются связи с зарубежными странами, прежде всего западными. В результате в культуре намечается процесс дифференциации, появление новых отраслей культуры. Ускорились темпы развития по сравнению с предшествующим временем, смены стилей. Также отличительной чертой новой русской культуры выступает появление авторства, хотя в значительной своей части культура еще продолжает оставаться анонимной. Культура бесповоротно становится светской, а церковная культура стала играть все меньшую роль в жизни страны.2. Русская культура середины и конца XVIII века Рассматривая русскую культуру середины и конца XVIII века, сразу обратим внимание, на то, что для этого периода в развитии русской культуры характерно распространение идей Просвещения. Просвещение было крупным идейным течением, охватившим большинство европейских стран. Просветители с различной степенью глубины и обоснованности стремились проанализировать общественные отношения и государственные формы с позиции свободного, ничем не ограниченного разума. Русское просвещение являет собой неоднородную и многослойную картину. Его характерной чертой было то, что просветительские взгляды исповедовали и пытались проводить в жизнь идеологи «просвещенного абсолютизма». Просвещение не было подготовлено в России внутренним развитием страны, его идеи были позаимствованы в основном у французов небольшой прослойкой интеллигентного дворянства. Это было вызвано тем, что в России еще не сложилось третье сословие. В российском Просвещении были поддержаны в принципе «просвещенное самодержавие» и «просвещенное дворянство» как главное сословие страны. Яркой чертой Просвещения в России был патриотизм, этим оно отличалось от космополитизма европейского Просвещения. Гуманистические тенденции российского Просвещения проявлялись в том, что наши общественные деятели настаивали на усилении просветительской роли государства, создании разветвленной системы государственного образования, открытии доступа к науке, государственной и общественной жизни талантливым выходцам из низших слоев общества [1, c. 132]. Большую роль сыграли ученые-просветители, и прежде всего, М.В.Ломоносов в создании русского научного языка. Одной из центральных идей нашего Просвещения стала идея воспитания совершенного человека. Оригинальные мысли на этот счет высказывали В.Н.Татищев, А.Кантемир.К середине XVIII века, уровень образованности в России был еще невысок, однако она стала модной среди дворян. Стали создаваться закрытые сословные учебные заведения для детей дворян: в конце 50-х годах – Пажеский корпус, где детей-дворян готовили к придворной службе; в 1764 году – Воспитательное общество благородных девиц при Смольном монастыре в Петербурге и др. Продолжала деятельность петровская Академия наук. Вначале среди академиков не было ни одного русского. М.В.Ломоносов (1711-1765) стал первым русским академиком, ученым мирового значения. В 1755 г. по инициативе М.В.Ломоносова был создан Московский университет, ставший крупным культурным центром. Он имел факультеты – философский, юридический, медицинский, в организованной при нем типографии издавалась газета «Московские ведомости», просуществовавшая, затем, до 1917 год. Появились профессионально-художественные учебные заведения. В Петербурге – Танцевальная школа, в Москве – Балетное училище и Академия художеств. В конце XVIII века, в России было 550 учебных заведений и 62 тысячи учащихся. Книгоиздательская деятельность усилилась со второй половины XVIII веке, и в этом большая заслуга в этом принадлежит русскому просветителю, писателю, журналисту Н.И.Новикову (1747-1818) [3, c. 76]. В его типографиях печаталось около одной трети издаваемых в последней четверти XVIII века всех книг. Он издавал книги по всем отраслям знаний, а также сатирические журналы «Трутень», «Живописец», «Кошелек», в которых критиковал крепостное право. Он был организатором библиотек и школ в Москве и книжных магазинов в 15 городах России. Издавал Н.И. Новиков и учебники. В 1757 году была издана «Российская грамматика» М.В.Ломоносова, которая заменила устаревшую «Грамматику» М.Смотрицкого. В конце XVIII века создается одна из богатейших художественных коллекций мира – Эрмитаж (от фр. Ermitage – место уединения). В его основе - приобретенные Екатериной II частные собрания картин западноевропейских мастеров, начиняя с 1764 года. В Эрмитаже устраивались также спектакли, музыкальные вечера. Что касается литература, то это время популярными были сатиры, оды, басни, эпиграммы русского поэта и просветителя Антиоха Кантемира (1708-1744) [3, c. 79]. Поэт В.К.Тредиаковский (1703-1768) стал реформатором русского языка и стихосложения. Основоположником русской драматургии был А.П.Сумароков (1717- 1777), поэт, автор первых русских комедий и трагедий, директор Российского театра в Петербурге. Он писал в разных жанрах: лирические песни, оды, эпиграммы, сатиры, басни. Русские нравы и обычаи выразил в своих социальных комедиях «Бригадир» и «Недоросль» Д.И.Фонвизин (1744/45 – 1792). Он обличал невежество, тиранию. Его комедии положили начало обличительно-реалистическому направлению русской литературы. Последняя четверть XVIII века стала временем расцвета творчества крупнейшего поэта Г.Р.Державина (1743-1816), идеолога просвещенного самодержавия, представителя классицизма в русской поэзии. Основным жанром его произведений была ода. В них он дал широкую картину современной ему жизни: пейзажные и бытовые зарисовки, философские размышления, сатиру на вельмож. Известная его ода «Фелица» 1782 года, проникнута идеей сильной государственной власти [3, c. 83]. Литераторы XVIII веке, в России явились представителями классического стиля, который получил дальнейшее развитие. Для середины XVIII века, в архитектуре, характерно развитие русского барокко в архитектуре. Известнейшим мастером барокко был Бартоломео Франческо Растрелли (1700-1771). Его ранние работы – дворцы Бирона, Летний дворец Елизаветы Петровны, дворец М.И.Воронцова и др. С 1745 по 1755 год мастер занят работой над Большим Петергофским дворцом. А одно из самых совершенных созданий архитектора – Большой или Екатериненский дворец в Царском Селе. В центре Петербурга Растрелли построил Зимний дворец (1754-1762), а также комплекс Смольного монастыря (1748-1764). Во всех работах Растрелли при всей декоративной пышности отделки на фасадах сохраняется удивительная ясность основной композиции, что становится обязательной чертой русского барокко [5, c. 144]. В Москве в это время сложилась целая архитектурная школа Д.В.Ухтомского, завершившего знаменитую колокольню Троице-Сергиевой лавры (1741-1769). Необходимо отметить еще один вид архитектурных памятников. В XVIII столетии, особенно в его первой половине и середине, было принято воздвигать Триумфальные арки в честь какого-либо выдающегося события: военных побед, в честь тезоименитства или по поводу коронаций и т.д. Триумфальные ворота обычно строились ведущими архитекторами (Трезини, Земцов) и являли собой блестящий синтез всех искусств: архитектуры, скульптуры и живописи. В 60-е гг. XVIII века на смену стилю русского барокко пришел русский классицизм, который достиг своего расцвета в XIX веке. Особенно он проявился в усадебном строительстве, которое представляло собой уютные и изящные дома с колоннами, хорошо вписавшиеся в русский пейзаж. Главная ценность классицизма – ансамбль, организация пространства: строгая симметрия, прямые линии, прямые ряды колонн. Талантливым русским архитектором был В.П.Баженов (1737-1799). Им построены дворцово-парковый ансамбль в Царицино, дом Пашкова (1784-1786) в Москве, Михайловский замок (1797-1800) в Петербурге. Его творения сочетают западный и русский стили, другим прославленным русским архитектором классицизма был М.Ф.Казаков (1738-1812) По его проектам построены Сенат Московского Кремля (1776-1786), Московский университет (1786-1793), Голицынская больница (1796-1801), Петровский дворец, возведенный в псевдоготическом стиле (1775-1782), Дворянское собрание с великолепным Колонным залом. М.Ф.Казаков руководил составлением генерального плана Москвы, организовал архитектурную школу. Много иностранных зодчих работало в это время в России. Одним из них был Антонио Ринальди. Он построил Китайский дворец (1762-1769) в Ораниенбауме под Петербургом, несколько позже Антонио Ринальди строит в Петербурге Мраморный дворец (1768-1785), названный так потому, что два верхних этажа были облицованы мрамором. Много работал А.Ринальди в Царском Селе, где он построил Чесменскую колонну, Орловские ворота и др. В 80-90-е годы в русскую архитектуру строго стиля входят такие зодчие как Кваренги, Львов, Камерон. Итальянец Кваренги построил здание Академии наук (1783-1789). В 1792-1796 гг. строит Александровский дворец в Царском Селе. Одной из замечательных построек Кваренги было здание Смольного Института (1806- 1808), который имеет четкую рациональную планировку [5, c. 149].

Список литературы

1. Бухаркин, П.Е. Русско-европейские литературные связи. XVIII век. Энциклопедический словарь [Текст] / П. Е. Бухаркин. СПб.Питер, 2008.
2. Бухаркин, П. Е. История русской литературы XVIII века. Петровская эпоха: учебник для высших учебных заведений Российской Федерации [Текст] / П. Е. Бухаркин. СПб. Питер, 2008.
3. Гуськов, Н. А. Русская литература XVIII века: учебная книга [Текст] / Н.А. Гуськов. СПб. Питер, 2009.
4. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство [Текст] / Т.В. Ильина. М: Академия, 2000.
5. Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н. Марковой. - М.: Пресса, 2001.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477
© Рефератбанк, 2002 - 2024