Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
215568 |
| Дата создания |
09 марта 2017 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 31 мая в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. Понятие самоменеджемента……………………………..……5
1.1 Определение, цели и функции самоменеджемента…………………5
1.2 Сущность и принципы самоменеджемента………………………….7
ГЛАВА 2. Организация личной работы руководителя………….……..9
2.1 Использование рабочего времени……………………………………9
2.2 Изучение трудовых навыков…………………………………………10
2.3 Оценка рациональности использования времени………………….10
2.4 Составление планов работы…………………………………………13
ГЛАВА 3. Формирование стиля управления руководителя………..…17
3.1 «Одномерные» стили управления……………………………………18
3.2 «Многомерные» стили руководства…………………………………20
3.3 Оценка эффективности работы менеджера………………………….24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..27
...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. Понятие самоменеджемента……………………………..……5
1.1 Определение, цели и функции самоменеджемента…………………5
1.2 Сущность и принципы самоменеджемента………………………….7
ГЛАВА 2. Организация личной работы руководителя………….……..9
2.1 Использование рабочего времени……………………………………9
2.2 Изучение трудовых навыков…………………………………………10
2.3 Оценка рациональности использования времени………………….10
2.4 Составление планов работы…………………………………………13
ГЛАВА 3. Формирование стиля управления руководителя………..…17
3.1 «Одномерные» стили управления……………………………………18
3.2 «Многомерные» стили руководства…………………………………20
3.3 Оценка эффективности работы менеджера………………………….24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..27
Введение
Быть организованным, независимо от того, относится ли это к окружающему пространству или к вашему времени, - означает быть подготовленным. Это означает чувствовать себя собранным, владеть ситуацией, быть готовым использовать все имеющиеся возможности и справиться с любыми сюрпризами и неожиданностями, которые жизнь создает на вашем пути. Мы живем в сложном, быстро развивающемся мире, который полон безграничных возможностей.
Актуальность темы «Самоменеджмент как способ повышения эффективности работы руководителя» определяется тем, что многие руководители, управляя теми или иными субъектами, недостаточно проявляют организованность, обязательность, не умеют рационально использовать рабочее время и т.д. и т.п. Особенно это касается молодых менеджеров и управленцев. От того какая у них будет са моорганизованность, во многом будет зависеть и успех в карьере.
Самоменеджмент, прежде всего это самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова -во времени, в пространстве, общении, деловом мире. Руководитель должен так уметь свой труд, чтобы эффективность была максимальной.
Овладеть данной наукой не так просто, и молодому руководителю надо начинать все-таки с самообразования, причем мало только, приобретать знания, нужна ещё и практическая и реализация. Самоменеджмент - это очень тяжелая работа, поэтому необходимо быть готовым к самосовершенствованию.
Нужен серьезный подход при разработке своей программы. Прежде всего, разрабатывать программу с учетом тех вопросов, которые приходится решать в процессе профессиональной деятельности. При выборе программы надо учитывать изменения, происходящие в жизни - в экономике, науке, современных методах управления и т.д. Надо учесть аспекты практической реализации приобретенных знаний.
Надо учиться планировать свое рабочее время. Планирование призвано обеспечить хозяйское использование самого ценного достояния - времени, а именно: либо имеющееся время употребить для плодотворной и успешной деятельности (максимальный критерий); либо достичь поставленных целей с возможно меньшим расходом времени (минимальный критерий).
Цель работы заключается в исследовании самоменеджемента, как способа повышения эффективности работы руководителя.
Задачи исследования:
понятие самоменеджемента;
организация личной работы руководителя;
формирование стиля управления руководителя.
Объектом исследования является организация личной работы руководителя.
Предметом исследования является формирование стиля управления руководителя.
Структура курсовой работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Во введении приводятся аргументы, указываются цели и задачи раскрытия темы.
В первой главе описывается понятие определение, цели и функции самоменеджемента.
Во второй главе проведен анализ организация личной работы руководителя.
В третьей главе рассмотрено формирование стиля управления руководителя.
В заключении представлены выводы и предложения.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. /[Текст] В.Р. Веснин– М.: Институт международного права и экономики. Изд-во "Триада Лтд", 2011.- 114с.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: 2-е изд.: Учебник. /[Текст] О.С. Виханский– М.: "Гардарика", 2008.- 65 с.
3.Гасанов А.З.Учебное пособие. "Разработка управленческих решений" -/[Текст] А.З.Гасанов – М. 2005.- 32 с.
4.Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. / Пер. с англ. /[Текст] Дункан Джек – М.: Дело, 2013. – 159 с.
5. Инновационный менеджмент: Справочное пособие. /[Текст] – СПб.: МиМ, 2007. – 76 с.
6. Менеджмент организации: Учебное пособие/Румянцева З.П., Саломатин Н.А., Акбердин Р.З. и др. /[Текст] – М.: ИНФРА-М, 2015. – 60 с.
7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. /[Текст] М.Х. Мескон– М.: Дело, 2015. – 76 с.
8. Морита Акио. "Сделано в Японии": Пер. с англ. (При участии Рейнголда Э. и Симомуры М. Общ. ред. и вступ. ст. АЮ. Юданова. /[Текст] Морита Акио – М.: Прогресс, 2009. – 213 с.
9. Практическая психология для менеджеров / Под ред. М.К. Тутушкиной. /[Текст] – М.: Филинъ, 2016. – 71 с.
10. Русинов Ф.М., Никулин Л.Ф., Фраткин Л.В. Менеджмент и самоменеджмент в современных рыночных отношениях : Учеб. пособие. /[Текст] Ф.М. Русинов – М.: ИНФРА-М, 2014. – 560 с.
11. Словарь-справочник менеджера / Под ред. М.Г. Лапусты. – М.: ИНФРА /[Текст] -М, 2015. – 243 с.
12. Старобинский Э.Е. Основы менеджмента на коммерческой фирме. /[Текст] – М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2016. – 100 с.
13. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник. – 2-е изд. /[Текст] – М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2012. – 420 с.
14. Фатхутдинов Р.А. Разработка управленческого решения: Учебник. – 3-е изд. /[Текст] – М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2016. – 56 с.
15. Экономика предприятия: Учебник для вузов / В.Я. Горфинкель, Е.М. Купряков, В.П. Прасолова и др. /[Текст] – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2011. – 80 с.
16. Якокка Л.И. Карьера менеджера. /[Текст] Л.И. Якокка – М.: Прогресс, 2012. – 71 с.
17. Глазунова Н.И. Государственное и муниципальное (административное) управление: учеб. /[Текст] Н.И.Глазунова – М.: Проспект, 2014. – 54 с.
18. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений: Учебник для вузов. /[Текст] Э.А. Смирнов– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 132 с.
19. Злобина Н.В. Управленческие решения: учебное пособие /[Текст] Н.В. Злобина– Тамбов: изд-во Тамб. гос. ун-та, 2014. – 32 с.
20. Тихомиров Ю.А. Управленческое решение. /[Текст] Ю.А.Тихомиров - М., 2009. – 171 с.
21. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом. /[Текст] В.Г. Афанасьев - М., 2014. – 120 с.
22. Беспалов В.А. Наука и искусство принятия управленческих решений. /[Текст] В.А. Беспалов - Киев, 2012. – 165 с.
23. Козелецкий Ю. Психологическая теория решений. /[Текст] Ю. Козелецкий - М.: Прогресс, 2013. – 76 с.
24. Лоутон А., Роуз Э. Организация и управление в государственных учреждениях / Пер. с англ. /[Текст] А. Лоутон - М., 2013. – 51 с.
25. Оболонский А.В. Человек и государственное управление. /[Текст] А.В. Оболонский - М., 2013. -12 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00537