Принципы работы журналиста в горячих точках

В условиях современной нестабильности внешнеполитической ситуации журналистике, как и много лет назад, отводится одна из главенствующих ролей. Представителям средств массовой информации предлагается осуществить поставку информации к аудитории. Несомненно, что авторы публикаций и сюжетов при создании материалов ориентируются не только на свою жизненную позицию, но также придерживаются информационной политики государства и редакционного задания.
Журналистами создается материал, который отвечает требованиям действующего законодательства, а также этическим нормам, закрепленных в российских и международных нормативных документах. В своем творчестве журналист опирается на полученные знания, руководствуясь при этом необходимыми инструментами сбора и получения информации.
В журналистике большин ...

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЕННЫЙ КОНФЛИКТ: ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ 6
1.1 Понятие «военного конфликта» и сфера его использования в средствах массовой информации 6
1.2 Законодательное регулирование журналистской деятельности во время исполнения им служебного долга в зоне военного конфликта 10
ГЛАВА 2. РАБОТА ЖУРНАЛИСТА В «ГОРЯЧЕЙ ТОЧКЕ» 15
2.1 Методы сбора материала и источники информации во время вооруженного конфликта 15
2.2 Свобода слова и журналистской деятельности во время вооруженного конфликта 20
2.3 Основы техники безопасности журналиста и последствия ее нарушения 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

являлись постоянным спутником человечества и проявлялись в различных формах - от дебатов, споров и дискуссий до таких крайних форм, как: революция, бунт, терроризм, война. И если техногенная катастрофа, стихийное бедствие случаются внезапно, то момент, когда противоборство и насилие перерастает в экстремальную форму, в частности, в вооруженный конфликт, всегда определить затруднительно.
И если военные конфликты и стихийные бедствия не удается предупредить, то, по меньшей мере, появляется необходимость в защите людей перед лицом реальности войны и сил природы, пытаясь уменьшить их разрушительные последствия.
Актуальность исследования обусловлена тем, что отражение вооруженных конфликтов и стихийных бедствий в средствах массовой информации относится к числу сложных социально-политических в опросов, которые в последние годы привлекают повышенное внимание общественности, среди которых выделяются как политики, историки, философы, так и социологи, психологи и др. Интерес к этой проблеме обусловлен тем, что средства массовой информации являются одним из способов инициирования или, напротив, предотвращения и урегулирования конфликтов. Правда, эта регуляция носит весьма противоречивый характер: СМИ могут обострять или сглаживать ход развития конфликтов, способствовать эскалации; напряженности или участвовать в процессе умиротворения и социального восстановления после завершения конфликта. Иными словами, средства массовой информации стали важнейшим оружием в управлении вооруженными конфликтами. Актуальность обусловлена еще и тем, что в современной внешнеполитической ситуации особенное место отводится украинскому кризису и пути его урегулирования. Несомненно, что одна из ведущих ролей здесь принадлежит как отечественным, так и зарубежным средствам массовой информации. Кроме того, разработке проблемы деятельности журналистов на Украине в условиях нынешней ситуации научных работ еще нет.
Целью данного исследования является анализ специфики работы журналиста в «горячей точке».
В соответствии с поставленной целью предполагается решить ряд задач:
1. Определить понятие «Военного конфликта» и сферу его использования в СМИ.
2. Проанализировать законодательное регулирование журналистской деятельности.
3. Рассмотреть методы сбора материала и источники получения информации во время вооруженного конфликта.
4. Выявить проблемы свободы слова и журналистской деятельности.
5. Дать характеристику основным положениям техники безопасности журналиста и возможные последствия ее нарушения.
Объектом данной работы служит работа журналиста в «горячей точке», предмет — специфика работы журналиста в «горячей точке».
В работе использовались такие методы исследования как наблюдение, сравнение, сопоставление, контент-анализ, анализ, методы дедукции и индукции.
Практическая значимость работы обусловлена возможностью применения полученных данных для дальнейшего более углубленного изучения обозначенной темы, а также для подготовки журналиста к отправке в зону чрезвычайной ситуации. Работа содержит рекомендации по возможному улучшению деятельности журналиста в зоне ЧС, а также анализ ошибок в журналистском творчестве.
Поставленные цели и задачи определили структуру исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
 

Правоохранительные органы не только не могут препятствовать работе журналиста, но, напротив, на них ложится обязанность организовать работу журналиста в месте аварии или катастрофы таким образом, чтобы она не мешала проведению спасательных работ или работе криминалистов и следователей. Правоохранительные органы обязаны обеспечить безопасность журналиста, которому Законом «О средствах массовой информации» гарантирована защита как лицу, исполняющему общественный долг.Какие ограничения? Вместе с тем, действующее законодательство не дает четких ограничений для работы журналиста возможны в местах аварий, катастроф, стихийных бедствий и массовых беспорядков. Поэтому данные ограничения могут быть обусловлены лишь требованиями соблюдения личной безопасности журналиста и иных лиц (то есть, когда должностные лица действуют в состоянии крайней необходимости). Принципиальное значение для определения правового статуса журналиста и возможностей для работы имеет Федеральный конституционный Закон «О чрезвычайном положении» (от 30 мая 2001 года, №3-ФКЗ), который четко определяет предпосылки к объявлению в стране или отдельных ее регионах чрезвычайного положения, формулирует условия особого правового режима и, в том числе, ограничения на передвижения граждан. Хотя данный законодательный акт не содержит прямых ограничений на работу журналистов, отдельные его положения могут трактоваться должностными лицами на местах для введения дополнительных условий, затрудняющих для журналистов выполнение их профессиональных обязанностей.Кроме вышеперечисленных российских законодательных и подзаконных актов, работа журналиста в зоне экстремальной ситуации регламентируется также следующими документами: «Военной доктриной Российской Федерации» (утверждена Указом Президента Российской Федерации №706 от 21 апреля 2000 г.);Законом «О статусе военнослужащих» (от 27.05.1998 №76-ФЗ);Законом «Об обороне» (№61-ФЗ от 31.05.96 г.);Закон «О полиции» (№169-ФЗ от 01.07.2011 г.); Законом «Об информации, информатизации и защите информации» (от 20.02.95, №24-ФЗ);Законом «О борьбе с терроризмом» (от 25 июля 1998г., №130-ФЗ).Если журналисту предстоит работать за пределами территории Российской Федерации, то ему необходимо опираться также на местное законодательство, которое в ряде случаев может существенно отличаться от российского и европейского. Кроме того, некоторые нормативные акты могут основаны на религиозных нормах. В условиях нынешней сложной внешнеполитической ситуации и боевых действий на Украине и странах Востока все чаще появляется информация о том, что журналисты подвергаются насилию со стороны воюющих. Фоторепортер Андрей Стенин, оператор Первого канала Анатолий Клян, корреспондент Вячеслав Веремий, корреспонденты ВГТРК Антон Волошин и Игорь Корнелюк, итальянский журналист Андреа Рокелли и его переводчик Андрей Миронов — все они погибли, исполняя свой служебный долг на территории ведения военных действий на Украине в 2014 году.Безусловно, законодательство, хотя и регулирует правовые аспекты нахождения представителей средств массовой информации в зоне чрезвычайной ситуации, не может исключить полное отсутствие опасности. Однако знание журналистом своих юридических прав и обязанностей способно облегчить его пребывание в сложных условиях боевых действий и катастроф, а также создать благоприятный фон для выполнения им профессиональных задач. ГЛАВА 2. РАБОТА ЖУРНАЛИСТА В «ГОРЯЧЕЙ ТОЧКЕ»2.1 Методы сбора материала и источники информации во время вооруженного конфликтаМетоды сбора информации и материала, а также источники информации могут быть как традиционными журналистскими, так и уникальными. Он может использовать в своем творчестве такие традиционные методы, как интервью, наблюдение и эксперимент, а так же нетрадиционные — прогнозирование и биографический метод.В основе метода наблюдения, по мнению Г.В.Лазутиной, лежит «способность человека к восприятию предметно-чувственной конкретности мира в процессе аудиовизуальных контактов с ним». Наблюдение журналиста зачастую имеет определенный характер, который задается выбранной темой и поставленными целями и задачами. Этот метод является, пожалуй, самым распространенным, и этому есть вполне адекватное объяснение.Во-первых, журналист таким образом может проследить динамику развития событий, в которых он принимает непосредственное участие. Также следует отметить высочайшую оперативность. Особенно актуальным этот способ получения информации является в условиях современной конвергенции коммуникаций, когда журналисту нужно быть особенно динамичным и уметь своевременно предоставлять полученную информацию. Хотя, безусловно, наиболее востребована данная характеристика на телевидении и радио, чем в прессе.Во-вторых, при помощи опосредованного наблюдения за людьми можно увидеть сперва неприметные детали. Эти нюансы могут быть проявлены не только в деталях одежды или поведении как отдельного человека, так и большой аудитории, они могут являться так же олицетворением характера, настроя, могут носить эмоциональные черты, указывать на предпочтения. В свою очередь, для журналиста это является бесценным материалом для составления текстов, так как именно они направлены непосредственно на человека, призваны воздействовать на большое количество людей. Поэтому, используя метод наблюдения, можно выявить отличительные черты целевой аудитории. Полученная таким способом информация будет отличаться живостью и достоверностью, хотя и будет носить немного субъективный оттенок.Метод эксперимента в журналистской практике часто соотносят с методом включенного наблюдения. И этому есть свои объяснения. Журналист, или «экспериментатор», тоже поддерживает определенную связь с изучаемым (наблюдаемым) объектом. Более того, эксперимент может быть и скрытым. И, наконец, эксперимент относится к визуальному средству изучения действительности.Однако, несмотря на общие основные признаки, эксперимент отличается наличием особенных черт и характеристик. «Под экспериментом понимают метод исследования, базирующийся на управлении поведением объекта с помощью ряда воздействующих на него факторов, контроль за действием которых находится в руках исследователя».При помощи данного метода можно смоделировать ситуацию. Поэтому журналист может проверить свои доводы и гипотезы на практике. Более того, в эксперименте существует не только познавательный аспект, но и управленческий. Модератор явления может спокойно вмешиваться в происходящие процессы, корректировать ситуацию. Заметим, что в условиях чрезвычайной ситуации данный метод не всегда может быть применим, поскольку ситуация, как правило, развивается стремительно, поэтому у журналиста не остается времени для его использования. Интервью — это еще один универсальный способ сбора информации. Благодаря разговору с собеседником можно выяснить очень много. Тема интервью как метода получения сведений очень обширная. Здесь следует учитывать великое множество различных нюансов: от того, как начать и закончить разговор, до умения задавать вопросы и вести конструктивный диалог. Искусству интервьюера нужно учиться. Существуют несколько разновидностей интервью, которые определяют ту или иную направленность беседы. Для интервью важными являются не только ее содержательная сторона, но так же и то, как интервьюер способен разговорить собеседника, какие темы выбрать, как построить диалог. А для этого «акула пера» должна обладать высокими коммуникативными навыками.В случае, если журналист не присутствует непосредственно на месте событий, то в условиях современного развития средств связи он может задать вопросы также и по телефону, либо с использованием других технических средств коммуникации. Все большее распространение получает передача данных через сеть Интернет. Журналисту, например, можно не ехать на встречу с диктофоном и блокнотом, всю интересующую его информации он может получить, списавшись с собеседником по электронной почте либо организовав видеоконференцсвязь. Интервью как классический жанр постепенно отходит на второй план, сменяясь другими формами. Однако этот жанр часто используется для оценки каких-либо событий и в качестве экспертного мнения по какому-либо вопросу.В условиях ЧС журналист, стремясь предоставить информацию как можно более полнее, использует метод интервью в целях получения оценки. Заметим, что данный метод оказывается наиболее распространенным, так как позволяет моделировать ситуацию, а также делать материал более выразительным. Не секрет, что читатель, зритель и слушатель лучше воспринимает информацию, если она показана с нескольких сторон и имеет несколько мнений. Журналист, несомненно, должен уметь реализовывать свой творческий потенциал и в этом жанре тоже. И здесь далеко не последнюю роль играют его коммуникативные навыки, умение задавать вопросы, находить компромиссы, разговорить собеседника.Интервью, являясь по сути одним из старейших способов получения информации, сегодня претерпевает некоторую трансформацию. Для современного журналиста становится возможным его использование в своей деятельности для различных целей. Интервью может в последствие публиковаться как отдельный материал (и тогда его следует рассматривать как журналистский жанр), а может носить лишь информативный характер, основная цель которого будет только получение необходимой информации. Прогнозирование и биографический метод стали выделять в отдельные сравнительно недавно, хотя обсуждение вышеуказанных способов велось сравнительно давно. Еще в 1983 году М.Т. Мезенцев определял метод публицистического прогнозирования как метод, который способствует «созданию целостного представления о времени, где присутствует прошлое, настоящее и будущее». Прогнозирование является всего лишь вероятным описанием возможных (или желательных) процессов. В нем присутствует опережающая информация. При составлении текстов журналист просто обязан смотреть в будущее, прогнозировать возможные последствия. Он должен анализировать возможные ситуации, реакцию людей. И здесь есть некоторое отличие обычного журналиста от журналиста, работающего в зоне ЧС. Журналист может ошибиться, в случае неудачи он способен просто извиниться и выбрать другую гипотезу. У журналиста, работающего в зоне ЧС такого права на ошибку нет, так как «проваленный» прогноз повлечет за собой много негативных последствий и потерь. Биографический метод, который завершает наш обзор, заимствован журналистикой из смежных областей познания: литературоведения, этнографии, истории, социологии, психологии. Впервые данный метод был применен американскими учеными в 1920-е гг. С начала появления биографического метода определило неоднозначное отношение журналистов. Во многом это происходило из-за того, что исследователь мог полагаться лишь на субъективные мнения очевидцев событий, поэтому полученным таким образом сведениям можно было доверять или не доверять. Но все равно история жизни конкретного человека способна представить исследователю большую ценность, учитывая то, что «благодаря этим историям можно реконструировать внутреннюю динамику развития тех или иных процессов». Сейчас же все больше журналистов обращаются к этому методу. Особую популярность он стал набирать с учетом развития социальных сетей, которые помогают получать информацию о конкретном человеке. Благодаря наличию фотографий, биографических фактов и заявленным интересам, человек предстает совсем в другом ракурсе. Его публичная страница сможет рассказать о нем самом намного больше, чем если бы мы брали интервью или наблюдали. Аналогичную параллель можно провести и в случае анализа публичных страниц и сайтов какой-либо организации.Таким образом, методы и способы сбора информации могут применяться различные. Однако необходимо учитывать, что журналисту, работающему в зоне ЧС, важно понимать, какой метод необходимо использовать в той или иной ситуации. Заботясь о выполнении своего служебного долга, он должен понимать, что от того, что он будет использовать в своей деятельности, будет зависеть мнение аудитории. Ему необходимо также осознавать, что в данный период свобода слова и журналистской деятельности ограничена в виду специфики происходящего.2.2 Свобода слова и журналистской деятельности во время вооруженного конфликтаЖурналисту, работающему над освещением хода боевых действий, специальных операций по борьбе с терроризмом, мероприятий по ликвидации последствий катаклизмов природного и техногенного характера, постоянно приходится решать для себя нелегкую проблему. Это проблема определения «главности» информации перед этикой или этики перед добытой им опасным трудом информации. Профессионализм требует от журналиста максимально полной и объективной передачи полученного материала, а этические установки накладывают на него определенные ограничения. Найти баланс бывает подчас непросто, особенно в ситуации, когда жизни журналиста угрожает опасность, а на проверку, осмысление и обработку информации нет достаточного количества времени. Нередко поиск информации также связан с журналистским расследованием, а это подразумевает совесем другое отношение к выполняемым функциям.Соблюдение юридических норм при журналистском расследовании является одним из важнейших этапов производства материала. И здесь следует учитывать не только возможность или невозможность публикации материалов, но и саму безопасность журналиста.Что касается правовых ограничений в деятельности журналиста-расследователя, то здесь необходимо отметить, что «судебным преследованием» журналистов называется процесс, когда нормы права могут применяться для оказания давления и наложения санкций на «неугодных» авторов публикаций в средствах массовой информации. При этом самому журналисту необходимо находиться в правовом «поле», которое «прописано» в законах, которые являются первоосновой правового регулирования его деятельности. Являясь социальным институтом, российская журналистика базируется на основных принципах и положениях Основного закона страны – Конституции Российской Федерации (особенно важна статья 26, которая позволяет журналисту-расследователю свободно собирать и распространять информацию), законе «О средствах массовой информации», законе «О полиции», законе «О прокуратуре», законе «О статусе судей», законе «Об оперативно-розыскной деятельности», законе «О Федеральной службе безопасности», законе «О государственной тайне». Основу правового поля составляют также Уголовный и Гражданский кодексы и другие нормативно-правовые документы, а также редакционные уставы и договоры. Однако, к сожалению, свод законов, который определял бы деятельность журналиста, не является исчерпывающим и полным. Вместе с тем, несовершенство законов, равно как и их незнание, не может выступать в качестве оправдания правовой безграмотности журналиста. Заметим, что журналист, по нашему мнению, должен предпринимать со своей стороны все возможные меры для осуществления легитимной деятельности и чтобы у сотрудников правоохранительных органов не возникало поводов для применений к нему соответствующих санкций за нарушение тех или иных законов. Однако ситуации, в которых оказывается журналист-расследователь, часто могут быть оценены не только с позиции правового регулирования. Важные ориентиры лежат в области морали и этики, которые, в отличие от нормативных актов, базируются на таком человеческом феномене, как «совесть». Иными словами, человек способен «сознавать», «сопереживать», «сочувствовать», поступая по отношению к ним «по совести».Если в случае нарушений норм права возможны неотвратимые санкции такие, как штраф, арест, заключение под стражу и т.д., то нарушение моральных и этических норм сопровождается лишь общественным, презрением, порицанием либо демонстрацией недовольства со стороны других людей. Однако часто и это может быть использовано журналистом в корыстных целях, например, для увеличения рейтинга издания или повышения собственной узнаваемости. Как мы знаем из истории мировой журналистики, знаменитый медиамагнат Руперт Мердок часто становился предметом бурных обсуждений и обвинений в нарушении профессиональной этики как со стороны людей, так и со стороны своих коллег. Однако это не помешало ему возглавлять одну из самых влиятельных медиа корпораций. Отметим также, что «игра» в нормами морали, хотя и не имеет обязательных санкций, может привести к весьма плачевным результатам таким, как потеря имиджа без возможности его дальнейшей реабилитации.Поэтому мы, вслед за А.А.Тертычным, считаем, что ответственность при проведении журналистского расследования «должна быть одним из краеугольных камней». Не случайно за последние десятилетия этике журналистики уделяется особенное внимание. Журналистское расследование, как ни одно другое направление деятельности средств массовой информации, чревато многими опасностями как для самого журналиста, так и для лиц, снабжающих его информацией. Все это служит серьезным поводом к размышлению о своих возможностях теми, кто занимается или только собирается посвятить свою жизнь этому виду деятельности. Поэтому проблема обеспечения личной безопасности автора журналистского расследования при осуществлении им профессиональной деятельности уже давно привлекает внимание общественности. Журналист должен руководствоваться морально-этическими принципами. Однако это не всегда предоставляется возможным в силу некоторых факторов. Таковыми могут быть как редакционная политика, государственная идеология, так и личные убеждения журналиста и используемые им приемы для подачи информации.На экранах телевизоров мы часто видим эмоциональную картинку. Телекамеры демонстрируют плач родных и родственников, показ церемонии похорон и т.д. Здесь эти приемы используются в качестве средств выразительности при подаче нового материала, так как в условиях развлекательной направленности телевидения и доминировании инфотейнмента, сама форма подачи новости претерпела значительные изменения и трансформацию.