Вход

Художественное направление как система знаков ( на примере культуры определенной эпохи - любой)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 153122
Дата создания 2009
Страниц 27
Источников 28
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 31 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 520руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Определение художественного метода с семиотической позиции
ГЛАВА II. Символизм как художественное направление
2.1. Общая характеристика направления
2.2.Предпосылки обращения к символу как универсальному способу создания образа.
2.3.Общая характеристика символа и принципов его использования в русском и европейском символизме
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Фрагмент работы для ознакомления

Сам факт обращения с призывом типа «пойми меня!» обнаруживает внутреннее противоречие в отношении к адресату этого знака: говоря «пойми», субъект речи исходит из того, что в данном конкретном случае адресат его не понимает (коммуникация нарушена), но в то же время предполагает, что взаимное понимание возможно – что адресат услышит и правильно интерпретирует его призыв (коммуникация не нарушена).
В авангардистской поэзии, где знаки такого типа активно используются, они приобретают дополнительный аспект благодаря тому, что авангард тематизирует коммуникативные акты.
Одно из наиболее ярких явлений из этого ряда – эпатаж. Непонимание в этом случае составляет фундамент понимания; возмущение – наиболее адекватная реакция на провокативный текст (с точки зрения авангардиста – наиболее адекватная реакция «прошляка»).
Скандальность поведения и художественной практики авангардистов (особенно наглядно – футуристов и дадаистов) настолько очевидна, что смысл этих коммуникативных актов приходится искать на метакоммуникативном уровне: в чём смысл коммуникации, если она ограничивается исключительно самим процессом коммуникации, причём постоянно возобновляемым с обеих сторон? Как принято считать, реципиент авангардистских текстов – это феномен, в принципе конструируемый внутри авангардистского текста, феномен языковой; эта точка зрения принимается и в диссертационном исследовании.
Но сам факт эксплицитного обращения к реципиенту, будь то в форме эпатажа или в форме манифеста, предполагает существование реальности, не тождественной реальности данного знака.
Речь идёт о том, что Ч. С. Пирс называл «динамическим объектом» знака (понятие «динамического объекта» было положено в основу концепции «тропичного» полюса знаковости).
Апеллятивный характер авангардистского искусства нашёл особенно яркое выражение в ряде текстов, написанных футуристами и экспрессионистами; эти тексты можно объединить под общим обозначением «приказ».
Анализ авангардистских приказов показывает, что авангардистский «приказ» моделирует, воспроизводит в своей структуре принципы, на которых построен мир, о котором идёт речь в текстах этого жанра. Однако авторефлексивный характер авангардистского приказа (как и авангардистского искусства в целом) противоречит, как кажется, его исключительно выраженному апеллятивному характеру. Авангардисты стремятся акт коммуникации сделать частью культурного знакового поля.
Важнейшим в культуре авангарда оказалось игровое начало, игра вокруг искусства, по необходимости условная и несерьезная. Первой задачей авангардистов было создание некоего «игрового пространства», в котором и развивались различные отношения между творцами нового искусства и их аудиторией, - читателями, зрителями, слушателями, а также критикой, вовлекаемыми в процесс взаимодействия с художниками, их совместного творчества, диалога, полемики, спора, противоборства.
Чем непредсказуемее, неожиданнее складывался такой диалог, тем эффектнее получалось игровое действо вокруг искусства, приобретавшее в авангарде самоценный характер.
Авангард, в отличие от всех предшествующих литературных и художественных течений, либо ориентировавшихся на определенного читателя-зрителя, либо отрицавших его, искал контакта с различными слоями населения, активно включая их в свое игровое пространство
Сам акт коммуникации, состоявшийся между творцом и реципиентом должен, по понятиям авангардизма, быть включен в существующую культурную парадигму.
Говоря об общих принципах в отношении к знаку в символизме и авангардизме мы можем отметить стремление к его прагматическому использованию, стремление воздействовать посредством культурного знака на реальность. Общим для двух парадигм также является стремление осознать и описать семантические смыслопорождающие парадигмы, что повело к появлению огромного количества разного рода манифестов в начале ХХ века.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Авангардистское искусство стало рефлексией фундаментальных семиотических механизмов. Авангард тематизирует и рефлексирует принципы интерпретации художественного текста, активно эксплуатирует пограничные языковые категории и понятия – такие, как ‘я’ и ‘универсум’, – создавая гомогенную картину мира (гомогенную, в частности, и в языковом плане), тематизирует сам процесс коммуникации.
Если реализуемые в авангардистских текстах семиотические принципы более или менее отчётливо сформулированы в программных и художественных текстах самих авангардистов, то научное описание авангардистского искусства, очевидно, может лишь эксплицировать эти принципы и приводить их в систему.
Таким образом, в авангарде действительность отождествляется с процессами семиозиса.
Авангардист рассматривает всю действительность как действительность «я», как действительность своего внутреннего мира, но «я» в этом случае не сводится к частному, индивидуальному «я» конкретного человека с конкретной биографией: авангардистский субъект подобен Богу, объемлющему всю действительность и потому не имеющему личной истории, а действительность авангардистского художественного мира не имеет границ - она объемлет всё существующее
Авангард – лишь одна из ряда семиотических систем, в которой проявилась тенденция к слиянию двух семиотических полюсов. Эта тенденция дала о себе знать приблизительно на рубеже веков и, по-видимому, в значительной мере затронула европейскую культуру.
Можно предположить, что та же тенденция проявляется и ряде других культурных феноменов. Рассматриваемые с семиотической точки зрения, явления такого рода обнаружат, как можно предположить, ряд глубоких аналогий.
Искусство авангарда демонстрирует стремление к упорядоченности, и художественное произведение здесь стоит посреди распадающегося мира привычных и близких вещей как залог порядка6. Отсутствие предмета не означает его небытие, но потаенность в глубине бытия. В продвижении по этому пути внутренний опыт оказывается источником творчества, его нервом и переживанием.
Художник-авангардист хотел обойтись без удвоения реальности: акт преображения он стремился совершить в себе самом и себя же объявлял. Это становится очевидным, когда речь заходит о возникновении авангардизма во втором десятилетии XX в. В целом ряд художников модернизма (как симовлистов так и представителей авангарда) стремиться к использованию знака предельно удаленного от реальности.
Точно также склонны выражать свою позицию в отношении к использованию знака, знака символа символисты. Однако отношение к отображению реальности в рамках этого направления отличается большим единством.
Символ рассматривается не просто как знак, но как способ постичь ранее не доступное знание. Ряд концепций символизма связывает художественное творчество именно с различным гносеологическими концепциями. Знак определенного рода, символ, позволяет человеку проникнуть в ранее закрытые для него сферы бытия. Более того, в ряде философских построений серебряного века символ рассматривается как способ преображения действительности или как средство построения новой реальности. Такое «прагматическое» отношение к знаку объединяет две родственные культурные парадигмы, входящие в целом в модернизм, символизм и авангардизм.
С другой стороны символ в реальности символистов всегда относился к иной реальности, возникал феномен удвоения мира, в то время как культурная позиция авангардистов предполагала вписывания знаков и символов в земную, уже существующую реальность
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Бобринская Е. Русский авангард: границы искусства / Екатерина Бобринская ; Гос. ин-т искусствознания .— М. : Новое лит. обозрение, 2006 .— 294 с.
Бореев Ю.Б. Эстетика. - М.: Высшая школа, 2002 – 159 с.
Воскресенская М.А. Символизм, как мировидение Серебрянного века: Социокультурные факторы формирования общественного сознания российской культурной элиты рубежа XIX - XX веков. – М.: Логос. 2005. – 236 с.
История русской литературы XX века (Русский символизм) : учебное пособие по специальности 031001 (021700) -филология / Воронеж. гос. ун-т, Каф. рус. лит. XX в.; сост. О.А. Бердникова .— Воронеж : ЛОП ВГУ, 2005 .— 27 с.
Культурология : Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. — М. : Высшее образование, 2007. — 566 с.
Мечковская Н.Б. Семиотика. Язык. Природа. Культура : курс лекций :.— 3-е изд., стер. — М. : Академия, 2008 .— 426.
Пайман А . История русского символизма – М.: Республика. 2002. – 415 с.
Почепцов Г.Г.Семиотика / Георгий Почепцов .— М. : Smart Book, 2009 .— 430 с
Семиотика и Авангард// ред. Ю.С. Степанов [и др.]; под общ. ред. Ю.С. Степанова .— М. : Культура : Акад.Проект, 2006 .— 1166, [1] с
Сироткин Н.С. Эстетика авангарда: футуризм, экспрессионизм, дадаизм // Вестник Челябинского университета.:Серия 2. Филология. - 2007. № 2 (9). - С. 119-128 .
Токарев Г.В.. Семиотика : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032800 (050403) - Культурология / ; Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого .— Тула : Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007
Токарев Г.В.. Семиотика : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032800 (050403) - Культурология / ; Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого .— Тула : Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007 – С.23.
Почепцов Г.Г.Семиотика / Георгий Почепцов .— М. : Smart Book, 2009 .—С. 211.
Мечковская Н.Б. Семиотика. Язык. Природа. Культура : курс лекций :.— 3-е изд., стер. — М. : Академия, 2008 .— С. 354.
Мечковская Н.Б. Семиотика. Язык. Природа. Культура : курс лекций :.— 3-е изд., стер. — М. : Академия, 2008 .— С. 213.
Бобринская Е. Русский авангард: границы искусства / Екатерина Бобринская ; Гос. ин-т искусствознания .— М. : Новое лит. обозрение, 2006 .— С. 113.
Сироткин Н.С. Эстетика авангарда: футуризм, экспрессионизм, дадаизм // Вестник Челябинского университета.:Серия 2. Филология. - 2007. № 2 (9). - С. 119.
Сироткин Н.С. Эстетика авангарда: футуризм, экспрессионизм, дадаизм // Вестник Челябинского университета.:Серия 2. Филология. - 2007. № 2 (9). - С. 120.
Воскресенская М.А. Символизм, как мировидение Серебрянного века: Социокультурные факторы формирования общественного сознания российской культурной элиты рубежа XIX - XX веков. – М.: Логос. 2005. – С.123.
История русской литературы XX века (Русский символизм) : учебное пособие по специальности 031001 (021700) -филология / Воронеж. гос. ун-т, Каф. рус. лит. XX в.; сост. О.А. Бердникова .— Воронеж : ЛОП ВГУ, 2005 .— 27 с
Сироткин Н.С. Эстетика авангарда: футуризм, экспрессионизм, дадаизм // Вестник Челябинского университета.:Серия 2. Филология. - 2007. № 2 (9). - С. 119-128 .
Бобринская Е. Русский авангард: границы искусства / Екатерина Бобринская ; Гос. ин-т искусствознания .— М. : Новое лит. обозрение, 2006 .— 131.
Сироткин Н.С. Эстетика авангарда: футуризм, экспрессионизм, дадаизм // Вестник Челябинского университета.:Серия 2. Филология. - 2007. № 2 (9). - С. 121.
Сироткин Н.С. Эстетика авангарда: футуризм, экспрессионизм, дадаизм // Вестник Челябинского университета.:Серия 2. Филология. - 2007. № 2 (9). - С. 119-128 .
Семиотика и Авангард// ред. Ю.С. Степанов [и др.]; под общ. ред. Ю.С. Степанова .— М. : Культура : Акад.Проект, 2006 .— 1166, [1] с
Семиотика и Авангард// ред. Ю.С. Степанов [и др.]; под общ. ред. Ю.С. Степанова .— М. : Культура : Акад.Проект, 2006 .— с. 121.
3
1

Список литературы [ всего 28]

1.Баткин Л.М. Замечания о границах Возрождения // Сов. искусствознание78. – М.: Советский художник,1979. – Вып. 2. – С. 94 – 122.
2.Бодлер Ш. Салон 1859 // Бодлер Ш. Об искусстве. – М.: Искусство, 1986. – С. 181 – 242.
3.Бодлер Ш. Философское искусство // Там же. – С. 243 – 248.
4.Бореев Ю.Б. Эстетика. - М.: Высшая школа, 2002 – 159 с.
5.Бранский В.П. Искусство и философия: Роль философии в формировании и восприятии художественного произведения на примере истории живописи. – Калининград: Янтарный сказ, 1999. – 704 с.
6.Бранский В.П.Искусство и философия : Роль филисофии в формировании и восприятии худож. произведения на примере ист. живописи .— Калининград : Янтарный сказ, 1999 .— 703 с.
7.Воскресенская М.А. Символизм, как мировидение Серебрянного века: Социокультурные факторы формирования общественного сознания российской культурной элиты рубежа XIX - XX веков. – М.: Логос. 2005. – 236 с.
8.Габитова Р.М. Философия немецкого романтизма (Фр. Шлегель. Новалис). – М.: Наука, 1978. – 288 с.
9.Гачев Г.Д. Литература и философия на рубеже XIX – ХХ вв. // На рубеже веков. – М.: ИСБ, 1989. – С. 24 –33.
10.История русской литературы XX века (Русский символизм) : учебное пособие по специальности 031001 (021700) -филология / Воронеж. гос. ун-т, Каф. рус. лит. XX в.; сост. О.А. Бердникова .— Воронеж : ЛОП ВГУ, 2005 .— 27 с. — Библиогр.: с.26-27
11.Каган М.С. Культура - философия - искусство : (диалог).— М. : Знание, 1988 .- 63 С.
12.Кандинский В. Точка и линия на плоскости. – СПб.: Азбука, 2001. - 560с.
13.Куликова И.С. Философия и искусство модернизма. М.: Наука, 1980 – 254 с.
14.Леви-Брюль Л. Первобытное мышление // Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении.– М.: Педагогика-Пресс, 1994. – С. 5 – 372.
15.Лосев А.Ф. Диалектика мифа // Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. – М.: Политиздат, 1991. –С. 21 – 186.
16.Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. – М.: Искусство, 1976. – 367 с.
17.Махлина С. Т.Семиотика культуры и искусства. Словарь справочник. В 2-х книгах. 2-е изд., расш. и испр. СПб.: Композитор • СПб., 2003.— Кн. 1. — 264 с.
18.Новиков А.М. Методология художественной деятельности – М. Эгвес, 1998 – 93 с.
19.Обломиевский Д.Д. Французский символизм. – М.: Наука, 1973. – 303 с.
20.Пайман А . История русского символизма – М.: Республика. 2002. – 415 с.
21.Раздольская В.И. Искусство Франции второй половины XIX века. – Л.: Искусство, 1981. – 319 с.
22.Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX — начала ХХ в. М., 1993. - 254 С.
23.Силичев Д.А. Семиотические концепции искусства // Эстетические исследования: методы и критерии. М: Книга. 1996. – 256 с.
24.Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России 1900 - 1910-х гг. М., 1988.
25.Толмачев В.М. Творимая легенда // Энциклопедия символизма: Живопись, графика и скульптура. Литература. Музыка. – М.: Республика, 1998. – С. 390 – 398.
26.Хейзинга Й. Осень средневековья: Исследование форм жизненного уклада и форм мышления в XIV и XVвв. во Франции и Нидерландах. – М.: Наука, 1988. – 539 с.
27.Яроциньский Ст. Дебюсси, импрессионизм и символизм. – М.: Прогресс, 1978. – 232 с.
28.Ясперс К. Истоки истории и ее цель // Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: Политиздат, 1991. –С. 28 – 286.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0131
© Рефератбанк, 2002 - 2024