Цели и теоретико-методологические проблемы предмета "Психология сексуальности"

Оглавление
Введение
Основная часть
1.1.Дисциплина «Психология сексуальности»
1.2.Цели и теоретико-методологические проблемы психологии сексуальности
Заключение
Литература

Специалисты высоко оценили данную работу как один из лучших учебников по ряду разделов психологии сексуальности. В данной монографии говорится о том, что в западных странах психологию сексуальности только декларируют самостоятельной наукой или включают в разделы устоявшихся направлений психологии, то есть это междисциплинарная область знаний, используемых в помощь сексологии.Для преодоления этой неопределенности, возможно объединение условно в «психологию сексуальности» как самостоятельное направление в области сексологии различной психосексуальной информации, методологических подходов, идей, сведений, фактов, практик. Такое преобразование позволит решить ряд следующих задач:- оптимизировать научные изыскания в различных направлениях психологии;- концентрировать научные знания в области психологии сексуальности;- улучшить психологическую помощь людям, страдающим сексуальными расстройствами психогенного характера;- объединить разрозненные усилия психологов в достижении научно-познавательных целей;- подготовить квалифицированные кадры, эффективно решающие задачи психологии сексуальности и многие другие.Надо отметить, что в этом условном, направлении сексологии существует множество неизученных методологических вопросов, связанных с формулированием сущности явления, его структуры, содержания, механизмов и принципов. Необходимо волевое усилие в определении и принятии конкретного предмета психологии сексуальности. Данная работа потребует времени и проведения научно-методической работы.Практические специалисты и специалисты в области теоретических знаний,благодаря которым могут появиться законы, закономерности, сущностные категории. На данный момент существуют только частные описания, оценки, примеры, типажи, тенденции, задачи и перспективы развития – те аспекты, что больше характерны для исследовательской работы небольших масштабов.ЗаключениеВ нашей работе мы коснулись цели, задач, предмета и методологии психологии сексуальности. Психология сексуальности обращена во внутренний мир человека и отражает его проявления в партнерских отношениях. Психосексуальная активность человека способна активизироваться в зависимости от реальной ситуации. Объектом изучения психологии сексуальности являются практически все люди, которые отличаются житейской мудростью и опытом половой жизни. Эти особенности проявления предмета психологии сексуальности являются ключевым положением, по которому критики, оппоненты не воспринимают данную область знаний как науку – нет чистоты экспериментов с психосексуальной активностью.Многие люди не верят психологам, от которых ждут готовых рецептов изменения своего мира интимных отношений. Окончательный выбор всегда остается за человеком.Психология сексуальности – одно из направлений сексологии как междисциплинарной области знаний, Она впитывает в себя знания множества наук, но до сегодняшнего дня не воспринимается как завершенное теоретическое знание. Термин, который может стать самостоятельной научной категорией и предметом изучения психологии сексуальности — «психосексуальная активность», под которой подразумевается всё то, что в психике человека обусловлено сексом или связано с ним.Исследование в области психологии сексуальности в настоящее время чаще носят прикладной характер, а не теоретико-методологический в силу неоднозначности толкования предмета данной составляющей сексологии. Сложившаяся в России ситуация с психологией сексуальности требует к себе пристального государственного и общественного внимания: создание учебников и учебных пособий, появление преподавателей высшей школы, образование магистратуры, и в конечном итоге специальности психолог — сексолог, по которой была бы возможна защита кандидатских и докторских диссертаций.ЛитератураТкаченко А.А. Расстройства сексуального предпочтения // Психиатрия: национальное руководство / Дмитриева Т.Б., Краснов В.Н., Незнанов Н.Г., Семке В.Я., Тиаганов А.С.. — Москва: Гэотар-медиа, 2009. — С. 606-607. — 1000 с.Нарушения психосексуального развития. Основные этапы формирования сексуальности  Маслов В.М., Ботнева И.Л., Васильченко Г.С. // Сексопатология: справочник / Васильченко Г.С.. — Москва: Медицина, 1990. — С. 388-436. — 576 с.Сексуальный дизонтогенез и расстройства половой идентичности у лиц с аномальным сексуальным поведением //Аномальное сексуальное поведение /  Введенский Г.Е., Пережогин Л.О., Ткаченко А.А.  — Москва: ГНЦССП им. В. П. Сербского, 1997. — 426 с.Нейрофизиологические механизмы аномального сексуального поведения // Аномальное сексуальное поведение /  Елисеев А.В., Ткаченко А.А., Петина Т.В., Куниковский Ю.Е.— Москва: ГНЦССП им. В. П. Сербского, 1997. — 426 с.Кон И. С. Введение в сексологию. Курс лекций. Учебное пособие для вузов — М.: Олимп, Инфра-М, 1999. — 288 с. — (Серия «Высшее образование»).Кон И. С. Сексология — М.: Академия, 2004. — 384 с. — (Серия «Высшее профессиональное образование»)З. ФрейдНазвание: Очерки по теории сексуальностиИздательство: АСТ2006- С. 288Сексуальность - Крукс Р., Баур К. М.: Прайм-Еврознак, 2005, 452с.Мастерс и Джонсон о любви и сексе. В двух частях. Часть 1Уильям Мастерс, Вирджиния Джонсон, Ретур - 272 с.Мастерс и Джонсон о любви и сексе. В двух частях. Часть 2Уильям Мастерс, Вирджиния Джонсон – Ретур 304 с.