Социология как наука. История социологии

Содержание
Введение
Глава 1. Предмет и метод социологии
Глава 2. Функции социологии и её место в системе других общественных наук
Глава 3. Основные этапы развития социологии
Заключение
Список используемой литературы

Социология же исследует, как эти законы проявляются в деятельности структурных единиц общества, какие процессы в них происходят;
политология связана с социологией, так как структурные единицы общества (классы, партии, слои, группы и т. д.) представляют собой субъекты политики. Политология изучает, каким образом люди приходят к власти, как ее используют, каким образом она распределяется в обществе. Социология также рассматривает феномен власти и его субъекты, но с позиций анализа социальных статусов классов, групп, личностей;
экономика изучает процессы производства, распределения, потребления и обмена материальных благ. При этом главное внимание уделяется моделям экономического развития, процессам общественного воспроизводства; анализу макроэкономических показателей, динамики цен, международной торговли. Социология же рассматривает не одну сферу, а общество как целое в единстве и взаимосвязи всех его сфер.
Глава 3. Основные этапы развития социологии
Целесообразно выделять два основных этапа в развитии социологической науки. Первый охватывает XIX в. (со времени Конта) и начало XX в. (вплоть до 1920-х гг.), второй – весь XX в. Первый этап получил название классического (этап возникновения и развития классической социологии), второй – современного (этап развития современной социологии). Если первый связан с существованием, причем преимущественным, теоретической социологии, то второй характеризуется, наряду с продолжением этого процесса, появлением и развитием эмпирической социологии. Современный этап развития социологии определяется взаимодействием (в том числе и в форме противоборства, противостояния, взаимного неприятия) теоретической и эмпирической социологии.
Таблица 1. Классический этап истории социологии
Временной критерий Содержательный критерий Пространственный критерий. Персоналии Ранний классический период: 1830-1880-е гг. Позитивизм Конт (Франция),
Спенсер (Англия),
Ковалевский (Россия) Натурализм, органицизм: социальный дарвинизм Гумплович, Ратценхофер (Австрия), Смолл, Самнер (США), Стронин, Лилиенфельд (Россия) расово-антропологическое направление Гобино, Летурно (Франция) географическое направление Бокль (Англия), Ратцель, Хаусхофер (Германия), Реклю (Франция), Мечников (Россия) Марксизм
Маркс, Энгельс (Германия), Плеханов, Ульянов/Ленин (Россия) Поздний классический период: 1880-1910-1920-е гг. Психологическое направление: эволюционизм
Уорд, Гиддингс (США), де Роберти, Кареев (Россия) психология народов Вундт(Германия) групповая психология Тард, Лебон (Франция) инстинктивизм Мак-Дугалл (Англия) интеракционизм Кули (США) Классическая немецкая социология:
формальная социология
понимающая социология
Теннис, Зиммель (Германия) Вебер(Германия) Позитивизм и неопозитивизм Дюркгейм (Франция),
Парето (Италия),
Сорокин (Россия)
Заключение
В заключении дадим краткую характеристику современного этапа и назовем основные периоды развития социологии в его рамках. Современный этап связан, во-первых, со становлением и развитием эмпирической социологии; во-вторых, с отраслевой дифференциацией социологической науки; в-третьих, с появлением новых школ, направлений, парадигм и теорий в сравнении с теми, которые были в XIX в.; в-четвертых, со стремлением определенным образом соединить теоретическую и эмпирическую социологию; в-пятых, с поиском путей ухода от классических теорий в сторону «постклассики».
В границах современного этапа развития социологии молено выделить несколько периодов. Первый приходится на 1920 – 1930-е гг. и характеризуется мощным наступлением социологического эмпиризма. Следующий период – 1940 – 1960-е гг. – определяется значительным усилением теоретико-методологических построений, что стало своеобразной реакцией на доминирование эмпирической традиции. Третий период – 1970-е – середина 1980-х гг.; в это время предпринимаются попытки, с одной стороны, соединить теоретическое и эмпирическое исследования, микро- и макросоциологию, с другой – вывести науку на новый уровень теоретического осмысления процессов (как в реальной жизни, так и в самой социологии).
Наконец, четвертый период охватывает последние 15 лет и позволяет обнаружить принципиально иные тенденции, имеющие интегративный характер. Новые движения, теории и парадигмы в социологии дают основания говорить о начале периода «постклассических» построений.
Список используемой литературы
Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. – М.: Гардарики, 2007. – 512 с.: ил.
Забродин В.Ю. Социология. – СПб.: Питер, 2009. – 160 с.: ил.
Зборовский Г.Е. История социологии. М.: Гардарики, 2007. – 608 с.
Зборовский Г.Е. Общая социология. – М.: Гардарики, 2004. – 592 с.
Козырев Г.И. Основы социологии и политологии. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 240 с.
Кравченко А.И. Социология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 536 с.
Мухаев Р.Т. Социология. Конспект лекций. – М.: Проспект, 2009. – 176 с.
Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – С. 11 – 12.
Мухаев Р.Т. Социология. Конспект лекций. – М.: Проспект, 2009. – С. 3.
Забродин В.Ю. Социология. – СПб.: Питер, 2009. – С. 10
Мухаев Р.Т. Социология. Конспект лекций. – М.: Проспект, 2009. – С. 4 – 5.
Мухаев Р.Т. Социология. Конспект лекций. – М.: Проспект, 2009. – С. 5 – 6.
Мухаев Р.Т. Социология. Конспект лекций. – М.: Проспект, 2009. – С. 6 – 8.
Зборовский Г.Е. История социологии. М.: Гардарики, 2007. – С. 17 – 21.
2